DeafTEC计划为教师提供免费的培训和资源，以改善聋人和听力障碍学生的大学入学机会，并将提高所有学生的学习体验。

项目访问/学习中的通用设计
了解学习理论中的通用设计，以及如何将其应用到学生的实践中。 无论是在线教学、面对面教学还是混合教学，这种培训都将提供资源，使所有学生——尤其是聋哑和听力障碍者——更容易获得和参与教育材料。 课程编号：5155

Thursday, January 18, 2018
1-3 p.m.
先进技术中心T112室

Monday, January 22, 2018
9-11 a.m.
北校区D300F室

Friday, February 9, 2018
9 a.m.-3 p.m.
南校区G201室

Friday, April 6, 2018
1-3 p.m.
迪尔伍德中心，B1204室

学科写作
学生需要练习和丰富的经验才能成为优秀的作家。 这对于经常缺乏写作经验的聋哑和听力障碍学生尤其重要。 学习在跨学科课程中融入写作的策略。 虽然这个研讨会是针对STEM教师的，但所有教师都可以实施策略。 课程编号：5226

Friday, January 19, 2018
1:30-4 p.m.
迪尔伍德中心G2730A室

Thursday, January 25, 2018
10 a.m.-noon
肯特学校, Room B202

Tuesday, February 13, 2018
1-3 p.m.
北校区D300F室

所有的工作坊都将计入百分之一的工资奖励。 有关百分之一薪酬激励的更多信息，请查看APM 03-0911。

登录my.fscj.edu注册。 Contact [email protected] or call (904) 361-6214 for more information.

这个项目是与罗切斯特理工学院合作的。 国家科学基金资助项目：DUE 1104229和DUE 1501756。